| Archiv Wer kann diese Matherätsel lösen ? |
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Aw: #155 GELÖST
Jul 18 2009 16:17:12 Lion_King schrieb:
#155 Bitte immer mit angeben 10 Credits Gewinn Wie viele Schnittpunkte insgesamt haben sechs Geraden, wenn die Geraden paarweise weder parallel noch identisch sind (das nennt man allgemeine Lage)? Für Spezialisten: Wie lautet die allgemeine Berechnungsvorschrift für die Anzahl der Schnittpunkte, wenn die Anzahl der Geraden n ist? 15 Schnittpunkte haben die 6 Geraden. Mann muss 1+2+3+4+5 rechnen, da jede Gerade die vorherigen schneidet. Ich hoffe das reicht auch wenn ich kein spezialist bin lg gira Tja Gira was soll ich sagen.... Ja natürlich ist das Richtig, Glückwunsch |
#1939 |
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#155 Hier geht es um Schnittpunkte
Jul 16 2009 06:00:48 #155 Bitte immer mit angeben
10 Credits Gewinn Wie viele Schnittpunkte insgesamt haben sechs Geraden, wenn die Geraden paarweise weder parallel noch identisch sind (das nennt man allgemeine Lage)? Für Spezialisten: Wie lautet die allgemeine Berechnungsvorschrift für die Anzahl der Schnittpunkte, wenn die Anzahl der Geraden n ist? |
#1922 |
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Aw: #132 GELÖST
Jul 12 2009 13:36:51 Lion_King schrieb:
#132 BITTE IMMER MIT ANGEBEN 15 credits Gewinn Drei Jungs wollen sich einen Fußball kaufen. Jeder hat 15 € gespart. Damit gehen sie in das örtliche Sportgeschäft und kaufen einen Ball für 45 €. Kaum sind sie wieder gegangen, fällt dem Geschäftsführer ein, dass der Ball im Angebot nur 40 € kosten sollte. Er schickt den Jungen einen seiner Verkäufer mit 5 € hinterher. Dieser aber denkt sich, dass man 5 € gar nicht durch drei teilen könne. Er gibt einfach jedem der drei Jungen einen Euro wieder und steckt sich 2 € in die eigene Tasche. Jeder der Jungen hat nun also statt 15 € nur 14 € für den Ball bezahlt. Drei mal 14 € macht aber 42 € und zusammen mit den 2 Euros, die in der Hosentasche des Verkäufers stecken, sind das 44 €. Wo ist denn jetzt der 45ste Euro geblieben? Die Rechnung 3 x 14 + 2 ist in diesem Zusammenhang sinnlos, da das eine Ausgabe, das andere eine Einnahme darstellt. Richtig wäre demnach: 3 x 14 - 2 = 40; und das ist der Geldbetrag in der Kasse vom Sportgeschäft. Bilanz: Jungs: je minus 14 €; Kasse: +40 €; Hosentasche: +2 €. Ausgaben zusammen 42 € und Einnahmen ebenso. BRAVO sehr Gut, SarahJean die 15 Credits hast Du Dir verdient |
#1900 |
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Aw: #122 GELÖST
Jul 11 2009 07:30:35 #122
Zwei Kerzen sind unterschiedlich dick und unterschiedlich lang. Sie werden zugleich angezündet und brennen gleichmäßig herunter. Die kürzere Kerze ist nach sechs Stunden heruntergebrannt, die andere bereits nach vier Stunden. Nach zwei Stunden waren beide Kerzen gleich lang. Wie viel kürzer ist am Beginn die dicke Kerze gewesen? Die dicke Kerze ist um ein drittel der dicken Kerze kürzer Ja auch das ist richtig |
#1889 |
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Aw: #123 GELÖST
Jul 11 2009 05:20:01 #123 BITTE IMMER MIT ANGEBEN:
Zwei ausreichend große Becher sind jeweils mit 1,2 Litern Wasser gefüllt. Wir gießen die Hälfte des Inhalts des einen Bechers in den anderen. Anschließend wird immer jeweils genau die Hälfte des volleren Bechers in den anderen geleert. Natürlich betreiben wir Mathematik – also gibt es keinerlei Verluste und wir gießen so genau wie es die (Modell-)Rechnungen vorschreiben! Frage: Welches „Gleichgewicht“ stellt sich ein? Wann genau wird das der Fall sein Es wird sich 1 drittel zu 2 drittel ergeben. Streng genommen wird es sich nie einstellen. Es hängt von der größe der Zahl ab wann eine vernünftige Genauigkeit erreicht wird. In diesem Beispiel ist man nach 20 mal umleeren bereits auf 4 Stellen genau. Sehr gut erklärt, ja auch das ist richtig, Glückwunsch. |
#1888 |
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Aw: #131 GELÖST
Jul 11 2009 05:09:55 #131 BITTE IMMER MIT ANGEBEN
Cent mal Cent ergeben Cent zum Quadrat. Was immer das sein soll. Bei der Multiplikation muss also eine Zahl ohne Euro oder Cent bleiben. Dadurch entfällt die Möglichkeit für zweite Zahl von 0,5 Euro auf 20 Cent zu wechseln. Ja Super, Rimag! Das ist natürlich richtig die credits sind an Dich unterwegs, mach weiter so |
#1887 |
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never ending story
May 09 2009 18:14:17 ( 1+1+1)! =6
2+2+2 =6 (3*3)-3 =6 √4 + √4+ √4 =6 (5 / 5) + 5 =6 6 * 6 / 6 =6 (-7 / 7 ) + 7 = 6 in Worten: 8 - (Wurzel aus Wurzel aus 8 + 8)= 6 Anhang: Wurzel aus Wurzel entpricht der 3. Wurtel ergo Wurzel aus Wurtel aus 16 = 2 das wiederum von 8 subtrahiert ergibt Summe = 6 (√9 * √9 ) - √9 = 6 |
#1453 |
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Aw: Wer kann diese Matherätsel lösen ?
May 09 2009 17:26:12 Nummer 222:
111=6 (1+1+1)!=6 222=6 2+2+2=6 333=6 3*3-3=6 444=6 -4*-4=Wurzel aus16=Wurzel aus4=2+4=6 555=6 5/5+5=6 666=6 6*6/6=6 777=6 7-7/7=6 888=6 8-(8+8=16 Wurzel aus 16=4 Wurzel aus 4=2)=6 999=6 -9*-9=Wurzel aus9 aus9=3+ Wurzel aus 9=6Ist das schön the never ending story wurde mit nur einem klitzekleinem Formfehler gelöst! Glückwunsch zu 50 credits GG |
#1452 |
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AW auf Aw: #131 Denkfehler suchen
Apr 02 2009 11:53:14 #131
Cent bedeutet Anteil von Hundert, das bedeutet nicht, dass man einfach 50 mal 20 nehmen darf, sondern es muss 0,5 x 0,2 sein. Das Ergebnis hieraus wäre dementsprechend auch 0,1 und dies würden 10 Anteile von Hundert umgewandelt 10 Cent ensprechen. Hallo Nereide diese Definition ist leider nicht die gesuchte von mir |
#1315 |
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#132 Drei Jungs und ein Fußball...
Mar 28 2009 16:24:55 #132 BITTE IMMER MIT ANGEBEN
15 credits Gewinn Drei Jungs wollen sich einen Fußball kaufen. Jeder hat 15 € gespart. Damit gehen sie in das örtliche Sportgeschäft und kaufen einen Ball für 45 €. Kaum sind sie wieder gegangen, fällt dem Geschäftsführer ein, dass der Ball im Angebot nur 40 € kosten sollte. Er schickt den Jungen einen seiner Verkäufer mit 5 € hinterher. Dieser aber denkt sich, dass man 5 € gar nicht durch drei teilen könne. Er gibt einfach jedem der drei Jungen einen Euro wieder und steckt sich 2 € in die eigene Tasche. Jeder der Jungen hat nun also statt 15 € nur 14 € für den Ball bezahlt. Drei mal 14 € macht aber 42 € und zusammen mit den 2 Euros, die in der Hosentasche des Verkäufers stecken, sind das 44 €. Wo ist denn jetzt der 45ste Euro geblieben? |
#1293 |
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#131 Denkfehler suchen
Mar 28 2009 15:52:03 #131 BITTE IMMER MIT ANGEBEN
15 credits Gewinn Wir beweisen heute, dass 10 Cent genauso viel sind wie 1 Euro. Wo liegt hier der Denkfehler? Ein Halbes mal ein Fünftel ist ein Zehntel. Ein halber Euro mal ein Fünftel Euro ist also ein Zehntel Euro. Ein halber Euro sind 50 Cent und ein Fünftel Euro sind 20 Cent. 50 mal 20 sind 1000. 50 Cent mal 20 Cent sind also 1000 Cent. Weil aber 1000 Cent gleich 10 Euro sind, müssen ein Zehntel Euro, oder 10 Cent gleich den 100 Cent, also 10 Euro sein. |
#1292 |
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#129 GELÖST
Mar 07 2009 21:27:33 #129 Der Vater ist 50 Jahre, die Mutter 40 Jahre und die Tochter ist 10 Jahre alt.
Meinen Glückwunsch 10 credits Gewinn !!! |
#1214 |
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#129 Matherätsel
Mar 07 2009 17:25:31 #129 BITTE IMMER MIT ANGEBEN
10 credits Gewinn In einer Kleinfamilie sind (am Geburtstag der Tochter) Vater, Mutter und Tochter zusammen genau 100 Jahre alt. Fünf Jahren zuvor war der Vater neun mal so alt wie seine Tochter. Bei der Geburt der Tochter war der Vater zehn Jahre älter als die Mutter. Wie alt sind nun – in ganzen Zahlen – die drei Familienmitglieder? |
#1212 |
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#124 GELÖST
Mar 03 2009 10:12:47 Es wurde das Sechzehnerzahlensystem benutzt und die Zahl heißt 20.000 im Zehnersystem.
Da kann ich nur sagen.... yes auch das ist richtig, Super Nuela! credits sind unterwegs |
#1203 |
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#111 GELÖST
Mar 03 2009 09:59:48 77 7/7
Sehr schön Nuela, das ist richtig |
#1202 |
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#124 Zahlen- Buchstabenkombination
Feb 21 2009 17:01:54 Gesucht ist eine Zahl, die folgendermaßen geschrieben ist: 4E20. Ihr Vorgänger ist 4E1F und ihr Nachfolger ist 4E21. Welches Zahlsystem wurde also benutzt? Wie heißt die Zahl im Zehnersystem? |
#1136 |
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#123 Eine "wässrige" Frage
Feb 21 2009 16:58:17 #123 BITTE IMMER MIT ANGEBEN
5 credits Gewinn Zwei ausreichend große Becher sind jeweils mit 1,2 Litern Wasser gefüllt. Wir gießen die Hälfte des Inhalts des einen Bechers in den anderen. Anschließend wird immer jeweils genau die Hälfte des volleren Bechers in den anderen geleert. Natürlich betreiben wir Mathematik – also gibt es keinerlei Verluste und wir gießen so genau wie es die (Modell-)Rechnungen vorschreiben! Frage: Welches „Gleichgewicht“ stellt sich ein? Wann genau wird das der Fall sein |
#1135 |
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#122 Hier dreht sich alles um Wachs
Feb 21 2009 16:55:53 #122 BITTE IMMER MIT ANGEBEN
5 credits Gewinn Zwei Kerzen sind unterschiedlich dick und unterschiedlich lang. Sie werden zugleich angezündet und brennen gleichmäßig herunter. Die kürzere Kerze ist nach sechs Stunden heruntergebrannt, die andere bereits nach vier Stunden. Nach zwei Stunden waren beide Kerzen gleich lang. Wie viel kürzer ist am Beginn die dicke Kerze gewesen? |
#1134 |
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#112 GELÖST
Feb 14 2009 21:34:38 20 cm bzw 200 mm?
Sehr schön 10cm pro Seite ist natürlich richtig, die credits hast du dir wirklich verdient sind schon unterwegs |
#1068 |
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Aw: #112 Schallplatte
Feb 14 2009 20:32:56 112 könntes 880mm sein ? grüße bianca
Sorry Bianca leider ist die AW nicht richtig |
#1064 |
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Aw: #112 Schallplatte
Feb 13 2009 18:26:24 112Hallo,koennten das 1760 Rillen sein??lg Bianca
Hi Bianca kleiner Tipp: eine Schallplatte hat nur eine Rille pro Seite sonst würde die Nadel nicht "wandern"können .Ich möchte die AW gerne in cm, oder in mm beantwortet habe, das bekommst Du bestimmt raus... |
#1050 |
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#118 GELÖST
Feb 08 2009 10:45:39 Die nächste Zeile heißt
312211 Yippie yeah Nuela das ist richtig!!!! credits sind unterwegs weiter so das macht Spass |
#988 |
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#118 Zahlenfolge
Feb 08 2009 10:08:50 #118 IMMER MIT ANGEBEN
5 credits Gewinn 1 11 21 1211 111221 Wie lautet die nächste Zeile? |
#987 |
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#112 Schallplatte
Feb 07 2009 08:11:44 #112 BITTE MIT ANGEBEN
5 credits Gewinn Eine Schallplatte mit einem Durchmesser von 34 cm hat einen nicht bespielten äußeren Rand von 2 cm und eine nicht bespielte Mittelfläche von 10 cm im Durchmesser. Wenn es 60 Rillen pro cm gibt, wie weit bewegt sich dann die Nadel während des Spielens der Platte von außen nach innen? |
#962 |
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#111 how to write 78
Feb 07 2009 08:08:52 #111 BITTE MIT ANGEBEN
5 credits Gewinn wie kann man die Zahl 78 mit vier gleichen Ziffern schreiben? |
#961 |